terça-feira, 8 de setembro de 2026

5ª ETAPA 4ª ATIVIDADE - Tema: Representação dos Lugares de Vivência – Ramal, Vila, Comunidade e Bairro

 

TEXTO PARA LEITURA

Os lugares onde vivemos podem receber diferentes nomes, de acordo com suas características, localização e forma de organização. Entre esses lugares estão o ramal, a vila, a comunidade e o bairro.

O ramal é um caminho ou estrada, geralmente de terra, que liga a zona rural às estradas principais ou às cidades. É muito comum na região amazônica, onde famílias moram ao longo dessas vias, próximas à floresta, aos rios ou às roças.

A vila é um pequeno povoado, formado por poucas famílias, que possui algumas construções como igreja, escola ou posto de saúde, apresentando certo nível de infraestrutura.

A comunidade é um grupo de pessoas que vivem próximas umas das outras e compartilham costumes, tradições e atividades, sendo marcada pela convivência e cooperação entre seus moradores.

O bairro é uma divisão administrativa dentro das cidades. Cada bairro possui ruas, casas, comércios e, geralmente, uma identidade própria, formada pela história e pelas características dos moradores daquele espaço urbano.

Cada um desses lugares de vivência representa uma forma diferente de organização social e espacial, refletindo a diversidade de modos de vida existentes em nosso território, especialmente na região amazônica, onde ramais, vilas, comunidades ribeirinhas e bairros urbanos convivem lado a lado.

QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

1) O que é um ramal, segundo o texto?

a) Uma divisão administrativa das cidades.

b) Um caminho ou estrada que liga a zona rural às estradas principais ou às cidades.

c) Um grupo de pessoas que compartilham tradições.

2) Qual é a principal característica da vila?

a) É uma grande metrópole.

b) É um pequeno povoado com construções como igreja, escola ou posto de saúde.

c) É uma divisão dentro das cidades.

3) O que caracteriza a comunidade, de acordo com o texto?

a) A convivência e cooperação entre moradores que compartilham costumes e tradições.

b) A existência de comércios e ruas asfaltadas.

c) A ausência de laços entre os moradores.

4) Como o bairro é definido no texto?

a) Um caminho de terra na zona rural.

b) Uma divisão administrativa dentro das cidades.

c) Um pequeno povoado com poucas famílias.

5) Onde o texto afirma ser muito comum encontrar ramais?

a) Na região amazônica.

b) No litoral sul do país.

c) Nas grandes capitais.

6) O que, segundo o texto, cada bairro geralmente possui?

a) Apenas casas.

b) Ruas, casas, comércios e identidade própria.

c) Somente escolas.

QUESTÕES DE RESPOSTA CURTA

7) Além do ramal e da vila, cite os outros dois lugares de vivência apresentados no texto.

R: _____________________________________________________________

8) De acordo com o texto, o que uma vila pode possuir?

R: _____________________________________________________________

9) O que forma a identidade própria de um bairro, segundo o texto?

R: _____________________________________________________________

10) Segundo o texto, o que convive lado a lado na região amazônica?

R: _____________________________________________________________

6ª ETAPA 5ª ATIV ROSA DOS VENTOS


 

8ª ETAPA 5ª ATIVIDADE – SITUAÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS NA AMÉRICA LATINA

 

GEOGRAFIA – 5ª ATIVIDADE – 8ª ETAPA

Escola Municipal Almeron Caminha – EJA – 8ª Etapa                                          Nome: ______________________________________

TEMA: SITUAÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS NA AMÉRICA LATINA

A América Latina é uma das regiões do planeta mais ricas em recursos hídricos, concentrando cerca de 30% da água doce disponível no mundo, embora abrigue apenas cerca de 8% da população mundial. Essa abundância se deve principalmente à Bacia Amazônica, a maior bacia hidrográfica do planeta, que armazena por si só uma parcela expressiva de toda a água doce superficial da Terra. Outras bacias importantes, como a do Rio da Prata e a do Orinoco, também contribuem para essa riqueza hídrica.

Apesar da grande disponibilidade, a distribuição da água na região é extremamente desigual. Enquanto países como Brasil, Colômbia e Peru possuem grande volume de água doce, nações da região andina central e áreas do Chile e do México enfrentam escassez hídrica significativa, agravada pela concentração populacional em grandes centros urbanos e pelas mudanças climáticas, que têm alterado o regime de chuvas e provocado secas mais intensas e prolongadas.

O acesso à água potável e ao saneamento básico também é desigual entre os países e mesmo dentro deles. Milhões de latino-americanos, principalmente em áreas rurais e periferias urbanas, ainda não têm acesso adequado a água tratada e sistemas de esgoto, o que compromete a saúde pública e amplia as desigualdades sociais.

Outro desafio é a poluição dos rios e lagos, causada pelo despejo de esgoto sem tratamento, resíduos industriais e agrotóxicos utilizados no agronegócio. Esse cenário afeta a qualidade da água disponível e a biodiversidade aquática.

Os recursos hídricos da região possuem ainda grande potencial para geração de energia hidrelétrica, especialmente no Brasil, o que gera debates sobre os impactos socioambientais da construção de grandes barragens, como o deslocamento de comunidades tradicionais e populações indígenas.

Diante desse quadro, a gestão sustentável da água tornou-se uma prioridade para os países latino-americanos, exigindo políticas públicas, cooperação internacional entre países que compartilham bacias hidrográficas e conscientização da população sobre o uso racional desse recurso essencial à vida.

QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

1. Qual bacia hidrográfica é a maior do planeta e está localizada na América Latina?

a) Bacia do Rio da Prata

b) Bacia Amazônica

c) Bacia do Orinoco

2. Aproximadamente qual porcentagem da água doce disponível no mundo está concentrada na América Latina?

a) 8%

b) 15%

c) 30%

3. Quais regiões enfrentam maior escassez hídrica na América Latina, segundo o texto?

a) Bacia Amazônica e Rio da Prata

b) Região andina central, Chile e México

c) Brasil, Colômbia e Peru

4. O que agrava a poluição dos rios e lagos na região, segundo o texto?

a) Apenas o crescimento populacional

b) Esgoto sem tratamento, resíduos industriais e agrotóxicos

c) Somente as mudanças climáticas

5. Qual é um dos principais impactos socioambientais associados à construção de grandes barragens?

a) Aumento da biodiversidade aquática

b) Deslocamento de comunidades tradicionais e indígenas

c) Redução do potencial hidrelétrico

6. O que o texto aponta como prioridade diante dos desafios hídricos da região?

a) Aumento da exploração dos rios sem restrições

b) Gestão sustentável da água e cooperação internacional

c) Redução da geração de energia hidrelétrica

RESPONDA COM SUAS PALAVRAS

1. Cite duas bacias hidrográficas importantes da América Latina, além da Bacia Amazônica.

 

2. Por que a distribuição da água na América Latina é considerada desigual?

 

3. Quais grupos da população são mais afetados pela falta de acesso à água potável e ao saneamento básico?

 

4. Qual é o potencial energético relacionado aos recursos hídricos da região, especialmente no Brasil?

 

6ª ETAPA 4ª ATIV REGIÕES DO BRASIL

REGIÕES DO BRASIL


https://www.suportegeografico .com/2024/02/ati vidades -sob re-as -regioes -do -b rasil .ht ml

 

 

O Bra sil é um pa ís formado po r 26 esta do s e o D istrito F edera l. Ele é dividido em cinco regiõ es: No rte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul. Cada região reúne estados que possuem ca ra cterística s pa recida s, co mo clima, rios, veg eta ção , relevo e etc.


Região Centro-Oeste

A reg o C entro -O este te m uma eco no mia ba sea da principa lmente na agricultura, co m grandes planta ções de soja, trig o e milho. Nessa região fica a capital do Bra sil, Bra sília, que pertence ao Distrito Federa l.

Érica Sousa, Tudo Sala de Aula

 

Região Sul

A região Sudeste é muito impo rtante para a economia do Brasil. Tem muita s indústria s e uma econo mia muito fortes. O estado de São Paulo é o principal centro industrial do país.

Região Sudeste

A reg o Sul tem clima subtro pical, co m esta ções do ano bem diferentes e é a mais fria do Bra sil. No inverno, há g eadas e a té neve em a lguma s cida des. A eco no mia é fo rte, co m indústria do vinho, agricultura e criação de animais. As cidades de Gra ma do e Ca nela são impo rta ntes ponto s turísticos dura nte o ano.

Região Norte

A região Norte é a maior do Bra sil, o cupando qua se meta de do território do país. Nessa região, a econom ia se baseia na extração de produtos da na tureza, na agricultura, na criação de animais e na indústria. É também onde fica a maior parte da Floresta Amazônica, a maior floresta tropical do mundo.

Região Nordeste

A regiã o No rdeste tem no ve estado s. É a seg unda reg ião co m ma is ha bita ntes. O turismo é a principa l a tivida de eco mica, também é conhecido pelo artesanato, pelas festas típicas e pelas comidas tradicionais.

_ Atividade                                                                              


1 Localize, no mapa, a região onde você mora e pinte somente essa região.






2.    Escreva o nom e de cada região no mapa, seguindo a numera ção indica da . Depo is, escolha uma cor diferente para cada região e pinte-as.



 3.    Qual das regiões é a maior do Brasil, ocupando quase metade do território do país?

a)   Centro-Oeste.

b)   Nordeste.

c)   Sudeste.

d)   Norte.


4.   Leia o texto abaixo parar responder à questão.

Imagem criada com auxílio do Chat GPT

 

Escreva o nome das 5 regiões brasileiras.

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

 5.   Procure, no diagrama, o nome das 5 regiões do Brasil.


6.   Observe o mapa para responder à questão.

a)   O estado Ceará pertence a qual região?

b)   O estado de Amazonas pertence a qual região? 

c)   São Paulo pertence a qual região?


 

7.  







Quais o s esta do s que fa zem pa rte da sua reg ião ? Escreva o no me do s E stado s. (Visite o mapa da questã o pa ra responder à questão).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.   Observe a imagem e resolva a questão.


Qual região está sendo apresenta da na imagem?

a)   Sul.     b) Centro-Oeste.           c) Sudeste.      d) Nordeste

 6.     Marque a alterna tiva que correspo nde à quantidade correta de estados do Brasil.

a)     26 estados e 1 Distrito Federal.                  b) 25 estados.

c) 25 estado s e 1 Distrito Federal.                   d) 26 estados.

 

10.      Observe a imagem parar responder à questão.


Qual região está sendo apresenta da na imagem?

a) Sul.         b) Centro-Oeste.              c) Sudeste.        d) Norte.

 

11.     
Responda a cruzadinha abaixo.

1.  Região do Brasil onde se encontra a Floresta Amazônica.

2.  Região do Brasil onde se localiza o estado do Sergipe.

3.   Região do Brasil onde se localiza o estado de Goiás.

4.   Região do Brasil onde se localiza a cidade de São Paulo.

5.    Região do Brasil onde se localiza o estado do Paraná.